絮絮叨叨造句

1、咋着吧(zhao)(怎么办，造句：这事就这样了，你带咋着吧。)

2、鏊子(摊煎饼的锅，现在应该绝迹了，造句：你家有鏊子嘛。)

3、这次事故对他的影响太大了，他心中充满了仇恨。

4、我有个孩子，上课的时候那个废话多啊，无论是单词认识还是不认识，句子读得好不好，这个故事是不是喜欢，都可以絮絮叨叨说一大堆，但是造句和回答问题必定言简意赅，惜字如金。(絮絮叨叨造句)。

5、明朝驿使发，一夜絮征袍。——《子夜吴歌四首》

6、3, 长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。

7、猫妈的写作作业里也有以环境描写、人物描写和故事叙述为题材的要求，但是如果一个孩子没有把写作基础打好，没有把基本的写作能力培养好，是很难把这些写作任务完成的。因为无论是人、物、事件还是环境的描写，最终必须有一个主题思想在其中，否则要么很空洞要么完全不知所云，而大多数同学会出现根本写不出来的情况。

8、(造句)：恋爱中的女人，总会变得啰哩啰嗦、患得患失的。

9、毕淑敏说，有了快感你就喊，散文亦是，直抒胸臆，到了如鲠在喉不吐不快的时候，也是你的感觉瓜熟蒂落的一刻。

10、北海出名的不是珍珠也不是美人鱼,而是河豚鱼.

11、然而当他一口气数到第11名的时候，我的内心是略崩溃的。毕竟，他的幼儿园班里只有11个小朋友。

12、不允许论：真实地表现自我，是散文最重要和最基本的特征，是区别于小说的最后疆界。因此，散文不允许任何虚构，否则，它就失去了自身的特质，同时也就失去了存在的理由。

13、张轱辘(摔跟头，造句：今上午他张轱辘了。)

14、散文里的通感运用非常多，只要恰当，为文生彩。如“抱着一怀落寞的忧伤，站在微风里，她扯碎了一片回忆”。

15、(造句)：无论说话还是写文章，最忌讳的应是废话连篇，无病呻吟。

16、因为缸子上没有标签，我们不知道里面装的是什么。

17、本来三言两语就能说清的事，而奶奶却絮絮叨叨说了半天，还让人弄不清她到底想说啥。

18、春风抚摸着我好似在我耳畔絮絮叨叨地说着话。

19、随意是指一种心理状态，让你不要捆绑手脚背负压力畏惧不前，随意不是随心所欲。

20、第家长的演示教学必须要从生活小事做起，而后应用在孩子学习之中。

21、“絮”，读音为xù，最早见于秦系简牍中，在六书中属于形声字。“絮”的基本含义为棉花的纤维，如棉絮、被絮；引申含义为古代指丝的纤维，特指熟丝；像棉絮的东西，如花絮、芦絮。

22、叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。

23、至于成不成神的咱们先别瞎琢磨，自己积累和努力到位了，有些事情是水到渠成的。最后我一直觉得码字这个事是这个世界上最好的事情之一。

24、写作就是把人话记录下来，写到纸上，接着梳理一遍，找找错别字什么的，然后就完活了。

25、我在散文里遵循内心的真实，要求自己把握艺术和本质的真实，不可以拘泥一些细节，更不会为原生态因噎废食作茧自缚。

26、老年人总是记性不好，有时还总是絮絮叨叨的。

27、我现在比较稳定的一年看100本书，基本上三天一本，不快不慢，重在消化吸收。

28、能够通过文字表达自己的思想，让那么多人看见，这想想多让人激动啊，而且码字这个事的特点是你会越写越好，是一个持续精进前行，不断往上走的过程。

29、造句：1, 牢房里响起革命者深沉壮烈的歌声。

30、不知道我们的家长在启发孩子阅读理解的时候有没有注意提这样的问题。

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32、例如，我的散文《月子口回望》，从一本书谈起，《束星北档案》，这本书打动了我，引起我当兵时的回忆，同样的月子口水库，物是人非，落点在中国政治运动的残酷，很自然的倾吐，材料厚实，当发即发。

33、秋玲，谢谢你一早让我哭，是幸福回忆的眼泪，是被老师长长久久的爱而感动。

34、当初他对奶奶的病不以为意，结果那次竟成了诀别。

35、常识判断：这个模块我完全没什么经验可谈。我的知识面比较窄，也学不会论坛上看似实用的推理方法，而且这部分我是放在最后一个模块做的，也没时间仔细读题，几乎全是蒙的，只有几道涉及化学、物理类的题目会认真看题。

36、但是我天生就是一个容易想多的妈妈。于是在昨晚的故事分享环节，我极尽努力地用了最易懂的语言跟他说了“努力了即使得不到第一名也很开心，但是前提是你要努力”的道理。

37、我讨厌怙恃永无休止的絮聒，使我不得尽事随便“高兴颜”。

38、一个人对社会，要先做出贡献，然后才能索取。

39、中秋的月色真美，美得让人心碎，美得让人陶醉。