关于教育孩子的名言
1、 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
2、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子——(美)泰曼·约翰逊
3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
5、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
6、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
7、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
8、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(关于教育孩子的名言)。
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
10、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
11、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
12、 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
13、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
14、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
15、现如今，可以说在教育孩子上面，是困难重重，因为当今的教育，是一件非常难的事儿，孩子们接触面也非常之多，很多时候，作为老师和家长都无法反驳一个孩子，因为孩子反驳起我们来，让我们感到很意外，万万没想到，这到底是谁教的？跟谁学的？
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
17、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
18、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
19、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。
20、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
21、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
22、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
26、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
27、1如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
28、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
29、想要为自己谋得私利，必定伤害别人的利益，所以会招来很多的怨恨。
30、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
31、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。
32、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
33、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
34、1人心可分为一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
35、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
36、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
37、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
38、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
39、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
40、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
43、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
44、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
45、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。——爱迪生
46、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
47、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。