关于教育孩子的名言
1、 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
2、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子——(美)泰曼·约翰逊
3、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
5、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
6、三姑六婆,实淫盗之媒;婢美妾娇,非闺房之福。
7、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
8、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。(关于教育孩子的名言)。
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
10、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始,对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应采取这种态度。
11、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
12、 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
13、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
14、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
15、现如今,可以说在教育孩子上面,是困难重重,因为当今的教育,是一件非常难的事儿,孩子们接触面也非常之多,很多时候,作为老师和家长都无法反驳一个孩子,因为孩子反驳起我们来,让我们感到很意外,万万没想到,这到底是谁教的?跟谁学的?
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
17、学校应该是学生快乐的天堂,教师应该是学生对话的天使。
18、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
19、犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任。
20、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
21、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
22、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
26、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
27、1如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
28、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
29、想要为自己谋得私利,必定伤害别人的利益,所以会招来很多的怨恨。
30、不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
31、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。
32、虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
33、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
34、1人心可分为一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
35、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
36、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
37、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
38、基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。
39、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
40、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、发掘孩子的潜能,要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
43、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
44、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
45、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。——爱迪生
46、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
47、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心,使自己的人格得到自由表现的权利。