引人入胜的意思和造句
1、第推荐新的书籍需要一些软技巧，尤其是对孩子来说。(引人入胜的意思和造句)。
2、第看着题很简单，提笔就是做不出。说明所学知识还没有达到融会贯通的境界。高考再也不是刷刷题就能拿高分的时代，未来更多考核的是个人的思变能力。
3、这美丽的景色实在引人入胜,游人们不由得陶醉其中。
4、35)用我本行的经济学术语，我们会说这表现了一种偏好。学问是如此的引人入胜，使我们欲罢不能。
5、因钟情于杯子形状和色彩的学生竟忘了口渴的目的，实在让人扼腕叹息。人生如能“买珠”还能“要椟”的鱼和熊掌兼得，定能抱得那样“不仅得到她的身而且得到她的心”的美人归，也能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”！
6、第高考试题的难度是多变的，把宝押在某个学科上是不靠谱的。出题者随便加大某个学科的难度，很多学习不错的学生，都会死的很难堪。所以如果可以，尽量科科都抓。
7、(示例)希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。
8、从小，我们的每一次出门都必带三件宝，书、本子和笔，后来又增加了一样，就是“故事盒子”(一个MP3播放音箱，听有声故事)。有了这几样东西，出门不管干什么，乐怡都没有怨言和烦躁的。
9、如今著作和编纂的成品埋没，失意的想着当时航海出洋的风气，使人非常向往。。
10、《西游记》的故事情节生动曲折，引人入胜。
11、诗圣的“泪”内涵丰富，而今天的大家，流过泪吗？为何流泪？大家的流泪与杜甫有何区别？(联系自身，感情升华)
12、释义：意思是指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。g
13、27)古色古香的活动楼明亮宽敞的宿舍楼小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群，与幽静的白玉兰林银杏林和香樟林，碧波荡漾的新浏河老浏河，组成了引人入胜的秀丽景色。
14、钟情于杯子形状和色彩的学生竟忘了口渴的目的进而衍生了怨意，这种买椟还珠的初衷缺失，易让人迷失花花世界和滚滚红尘之中，令功业和美名沉沦！
15、“钟情于杯子形状和色彩而竟忘了解决口渴的学生”注定是悲惨的，这种无视目标的行为是怪诞而荒唐的，只有目标携手(或联姻或拥抱)形式，才能形成鸟的双翼，进行自由的翱翔！
16、说着容易做着难，知易行难。为不让读者落入“谈起来头头是道，做起来缩头缩脑”窠臼的印象，我还是献丑一下。鉴于绝大部分考生是首段引材的实际情况，基于不走寻常路的理念，出于丽日晴空响惊雷的目的，特将开头部分一分两段：一段“惊人”点题，二段尊本引材；但是开头要三句话，速战速决！具体如下：
17、享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身
18、感悟主题，不仅要考虑题目的含义，还要根据完整的漫画内容，来感悟主题。
19、释义：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
20、创办人Weston擅长选访最好的经典儿童文学，再从中选出适合转化成影片的书本拍成影片，影片的制作一流，使剧中的可爱角色、戏剧张力、气氛及特殊效果，都能深度感染孩子，让他看完影片后急着找书来细看，反复享受和思考，渐渐爱上阅读！
21、有惊喜的立体书(如日本的《噼里啪啦丛书》，法国乐乐趣的《我们的身体》);
22、“字里行间有悲有喜，遣词造句忧国忧家”，杜甫的句子，意味深长，耐人寻味。
23、今日忧小我，杜甫忧家国。归宿在何方，答案在心间。(拓展延伸，敢于不同。)
24、这篇文章中描写的景色非常美丽，十分的引人入胜。
25、25)这意味着提供情节结构的剧本或故事本身必须引人入胜，有说服力，并富于戏剧性。
26、《引人入胜的书》是漫画系列《父与子》中的一篇作文。这是一篇漫画类的作文，属于想象作文。
27、(出处)：南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》：“王卫军云，酒正自引人着胜地。”
28、附有音乐故事或者有趣歌曲的绘本(如《胖国王》、《瘦皇后》、《眼镜公主》、《蛀牙王子》、《小聪仔》系列);
29、《女巫温妮》(WennietheWitch)系列
30、巧用公式。给文题增设一个恰到好处的公式符号，用简洁明了的数学符号或公式，彰显文章中心和思想，凸显作者观点和意图，这种题目易于一目了然而又新颖别致。比如题目：目的+手段=>经典
31、当我们读到《花婆婆》()，我们可以找到人称播散阅读种子的“花婆婆”方素珍翻译的《是谁嗯嗯在我的头上》、《巫婆的孩子》()、《约瑟夫有件旧外套》()；还有她创作的《祝你生日快乐》、《我有友情要出租》等等。
32、不管是内行还是外行,一篇文章，一眼看去就觉得写得好不好的标准条件,非布局匀称和详略得当的结构莫属。一般说来，思想情感是解决“言之有理”的问题，事例事理是解决“言之有物”的问题，而行文结构是解决“言之有序”的问题。在某种意义上，内容和语言属于本质的东西，好比人要做的事件；而文体和结构则可以归属做事的方式，它不能决定事件的性质，但能够决定做事的过程、效果和结果。
33、朋友的孩子是个细腻，会表达的孩子，她能说出感受让我们理解她，从某种程度上是在教我们如何成为更好的家长，所以我经常觉得我们和孩子是互相成就的。名著是随着时间推移和人生阅历积淀更加能体会的，孩子们慢慢学会欣赏。
34、(解释)：胜，优美的境界;引，引导;引人入胜，引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
35、精彩绝伦：精：精巧。 绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
36、对于作文“立意”，元代戴师初曾说“凡作文立意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”文章立意表明人们见识上的深浅和认识上的高低。
37、这个已开辟的旅游点野趣盎然，引人入胜，值得去看看。
38、11)他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
39、从开展协同学习的过程来看，何东雄老师在课前做了充分的准备，学生进行了深入的预习，协同学习中注重小组成员任务的分配，让每个学生都带着任务进行思考与分享。在倾听与交流中，学生对杜甫诗歌中的“泪”有了更深入地理解和体会。课堂上师生之间的对话逻辑严密、具有层次性，学生能够全身心投入课堂，课堂学习气氛浓郁。
40、译文：王荟说：“酒正好把人引入一种美妙的境界。”
41、阿梅莉亚·埃尔哈特(AmeliaEarhart，124—192失踪，19被宣布逝世)是一位著名的美国女性飞行员，是第一位获得十字飞行荣誉勋章的女飞行员、第一位独自飞越大西洋的女飞行员。
42、有次在荐书群里一位好友C分享了她女儿的故事，我深以为然：
43、出处：魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。”
44、在庞德的设想中,某些时代特别引人入胜,他便让这些时代在他的诗里一一重现。
45、光说不练假把式，下面就以具体的作文材料来说明：
46、千年的古都风景秀丽引人入胜，举目尽是琼楼玉宇。
47、当你完成了审题、立意和备料后，从某种意义上说，文体结构最后决定着作文的成败。
48、1)看着满眼的湖光山色，令人心旷神怡，真是引人入胜啊!
49、(3)逐幅图观察细节，进行细致的人物描写。
50、他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
51、中国的“花婆婆”，资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写
52、理科生能用文字清晰表达学术论文，而文科生可以逻辑清晰的进行写作都需要良好的文字驾驭能力和强大的理解能力，这些都建立在广泛大量的阅读基础之上。
53、我们这一代人(本人为70后)经历了中国高速发展的巨变，当年的我们是自由成长，没有人指导，没有人干涉，真正的物竞天择，适者生存，优胜劣汰，自然分层。这没有什么不好，也没什么不对。但是，国门既已打开，互联网的普及让缤纷的世界在国人眼前呈现，没有人能够退回、也未见得有人想退回从前的生活。
54、隔段时间还要求乐怡把之前积累的新词编成小故事，写成小作文。当然，阅读量越大越好，但是功课重，乐怡也就基本完成任务而已。尽管如此，一年多下来，一套七本的书也基本阅读完成。
55、这是本有趣的绝妙著作，我向所有喜欢本榜单的人们推荐这本书以及作者那引人入胜的作品《历史未说的重要故事》。
56、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
57、考试时最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜、扣人心弦。
58、Mrs.Murphy还给了我一张阅读策略挂图，让我带回家参考执行。之后乐怡就没有再被老师投诉过，而且她的阅读就上了一个大大的台阶。
59、Mrs.Murphy借给我一本章节书(ChapterBook)(《阿梅丽娅·埃尔哈特》，世界上第一个女飞行员的传记)，班级里有10本这样的书，本来是供孩子们上课的时候用，现在她借给我带回家，叮嘱我每天给乐怡读一个章节，要求就是每个词都要确保乐怡知道意思。
60、玛格丽特·怀丝·布朗在《重要书》中写道，对雏菊来说，最重要的是它美丽的白色；对雨来说，最重要的是它湿漉漉的。那么，对你来说，最重要的是什么呢？
61、为帮助孩子们在疫情期间作文学习不间断，广路小学作文将每天推出一节5年级视频课程，包括人、事、物、景、想象5大类作文讲解。小朋友们听完后，可以自己完成这篇作文，复课后带给授课老师批改点评。
62、这里的风景引人入胜，这里的果子美味飘香，吸引了无数的游客。
63、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！
64、岩洞中另有洞天的景色，引人入胜，不可言状。
65、对于孩子，有趣是第一位的，先能吸引到孩子的注意力，然后才能让她/他专注于此。阅读也不例外，一定要有趣，例如：
66、第如果时间、能力允许，能超前学就超前学点，多学点总没有坏处。现在是一方面禁止超前学，但考试又有超出所学的难度。
67、“言之无文，行之不远。”作为一种应用型的应试文章，不要说“行远”，就拍“现存”也困难。那么怎样才能“现存”并“行远”呢？怎样达到烁烁其采，灼灼其华呢？
68、(文章前面内容已论证“形”和“神”的优势及不足)“形存则神存，形谢则神灭”“皮之不存，毛将附焉?”皮之实在和结实，但过于视觉的丑陋，而附之之毛则让视觉的美好再现，长存——形神兼备——既能有六便士之务实和基础，也有月亮的朦胧和美好！(这是6段，论证后的结论)
69、这里依山旁水，一阵风吹来凉风习习，那峰峦雄伟的群山是那样巍峨，那山上的树木是那样挺拔真是引人入胜啊。
70、3)到底要展现建筑面积，还是引人入胜的美景呢。
71、万事开头难，一开始可能需要借助一些阅读推广人的推荐。阅读图书，首当其冲映入眼帘的可能是一些著名的媒体或者出版社对于著作的书评。尤其是绘本都有导读，导读非常精彩，所以我全部收集。
72、心向往之 (xīnxiàngwǎngzhī)对某个人或事物心里很向往。
73、(近义词)扣人心弦 别有天地 令人神往 心驰神往