幼儿园教师格言风采
1、股票有涨有落,然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
2、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3、 我们始终秉承爱是一种责任、爱是一种信任、爱是一种教育过程的办园理念,把“进来一个,爱一个”作为我们办园的最高宗旨,新学期,新团队,带着新的目标前行,未来星幼儿园的教师团队,定会让家长放心,不辜负家长期待!
4、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
5、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。(幼儿园教师格言风采)。
7、教育是向人类传送生命的气息,让孩子感受到生命的美好与力量。我愿撷取最清纯的雨露,陪伴我生命中的每一位孩子慢慢长大……
8、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
9、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
10、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
11、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
12、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
13、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。
14、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
15、毕业于岭南师范学院(原湛江师范学院)学前教育专业,大专学历。毕业后,在中山市公办幼儿园和小学实习。实习期间虚心向学,工作认真负责,深受指导老师赞扬。喜欢并善于同孩子们沟通,有较强的亲和力,为孩子的健康快乐成长而努力工作。
16、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
18、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
19、把一个比较复杂的问题退成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇新不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。华罗庚
20、学前教育大专毕业,蒙台梭利中级教师,擅长声乐、舞蹈。多次参加阳春市举办的各种演出,荣获阳春市第一届广场舞大赛“三等奖”。性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,重视自身学习,热爱幼教工作。
21、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
22、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
26、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
27、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
28、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
29、 做一名有爱心、有耐心、有童心、有责任心的优秀幼儿教师!
30、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天,为幼儿开辟一块快乐的土地。
31、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
32、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
33、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
34、 用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友!
35、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
36、 学习不必太求猛进,像装罐头样子,塞得越多越急,不见得便会受益。
37、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
38、祝福你早日习惯小学的学习生活,好好努力哦!
39、用心关注幼儿,用心接纳幼儿,用心体会幼儿。
40、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
42、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。***著名心理学家威廉?詹姆士
43、 幼小衔接班:5岁半——6岁半幼儿 6名
44、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
45、人之情,***异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所***:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。
46、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
47、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
48、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。幼儿园教师格言孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
49、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。
50、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
51、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
52、 如果说,每个孩子都是一座美丽的花园,幼儿园老师仍然会做那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;如果孩子是富有爱心的童话世界,老师就会变为美丽的白雪公主,为他们捧出悦耳动听的童话。幼儿园老师从不奢望在孩子的记忆里有她们永远的影子,但幼儿园老师付出的爱心是最美丽的,岁月会记住这一切的,岁月抹不去这份永久的美丽!
53、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
54、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
55、掌握好责***与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
56、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
57、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
58、 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
59、只为把最好、最适合***孩子的教育带给我们明珠的全体孩子和家长们!这是我们最初始的发心,我们始终在坚持这样的教育发心从未改变!
60、209~207太原奇卡早教任奥尔夫音乐教师
61、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
62、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
63、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。